Stop Motion - Diversão com Pizza

Assista ao vídeo e alimente sua imaginação!!!!!

Plano de Aula - Filme Divertida Mente

PLANO DE AULA

FILME: DIVERTIDA MENTE

Tema: Sentimentos

Público Alvo: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

Ì Mostrar a importância de cada sentimento e o que acontece se perdemos algum deles.

Ì Reconhecer nossos próprios sentimentos, pois a partir daí é possível compreender e respeitar a opinião, a forma de pensar e agir de cada pessoa.

Filme:

Sinopse

Riley é uma garota divertida de 11 anos de idade, que deve enfrentar mudanças importantes em sua vida quando seus pais decidem deixar a sua cidade natal, no centro dos Estados Unidos, para viver em São Francisco. Dentro do cérebro de Riley, convivem várias emoções diferentes, como a Alegria, o Medo, a Raiva, a Repulsa e a Tristeza. Embora esses grupos sejam normalmente organizados, a chegada de Riley a uma nova escola faz com que todas as emoções se misturem.

O filme traz em sua essência o aprendizado de que a tristeza faz parte da nossa vida, e que ela também serve para as coisas boas, para construirmos outros sentimentos.

Desenvolvimento:

 - Confeccionaremos com a participação dos alunos, máscaras que expressam as variações de sentimentos, para facilitar o reconhecimento dos diferentes sentimentos e emoções de cada um-Como o rosto se expressa quando fica zangado? E feliz? Surpreso? ;

 - Utilizaremos um espelho para que os alunos possam visualizar sua própria imagem e se auto avaliar, analisando seus próprios traços e expressões  e os de seus amigos, exercitando o autoconhecimento.

Avaliação:

  A avaliação deverá ser contínua, processual, diagnóstica.

Mapa Conceitual

Texto Reflexivo

Vivemos em um mundo repleto de inovações tecnológicas, a cada dia novas e variadas formas de informação e comunicação invadem nossas vidas e nos integra a elas. Sendo assim, devemos caminhar juntos à essa nova realidade, deixar para trás o modelo tradicionalista que distancia cada vez mais da realidade dos alunos, de sua relevância de ensinar, aprender e ao invés da motivação, vem o desânimo, ao invés do aprendizado, a evasão escolar, ao invés da interação vem a violência e o bullying.

É tempo de mudança, é preciso deixar para trás as práticas ultrapassadas e acompanhar esse mundo contemporâneo, onde o professor que sabe usar as tecnologias faz  de suas aulas momentos de interação e dinâmica, com o uso desses recursos conseguem promover conhecimento, propicia inovação e favorece metodologia.
Ao mesmo tempo que a tecnologia obriga mudança de prática, leva à reflexão, que gera ação e aproxima alunos e professores possibilitando bons resultados que indicam uma aprendizagem significativa, desenvolvendo a cidadania, o espírito crítico, a criatividade e as competências dos alunos.

Apresentação

"Valorização dos profissionais da educação é o primeiro e mais importante passo a ser dado para um futuro e um mundo mais justo e livre".

  Grazielli, Rosemary e Sandra
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